Estimados asesores,
El banco nos informa que los pagos del mes de diciembre estarán disponibles en sus cuentas a partir de las tres de la tarde del día de mañana miércoles 29 de diciembre.
Felices fiestas.
martes, 28 de diciembre de 2010
martes, 21 de diciembre de 2010
Atención en vacaciones
Estimados asesores,
Les informamos que las áreas administrativa, de planeación y académica de Telebachillerato se mantendrán en funciones durante las vacaciones decembrinas en la oficina de Rayón esq. Guerrero, en el Centro de Morelia para brindarles la atención que requieran. Pueden acudir o solicitar información vía mail al tebamich.a.l@gmail.com
La Coordínación.
Les informamos que las áreas administrativa, de planeación y académica de Telebachillerato se mantendrán en funciones durante las vacaciones decembrinas en la oficina de Rayón esq. Guerrero, en el Centro de Morelia para brindarles la atención que requieran. Pueden acudir o solicitar información vía mail al tebamich.a.l@gmail.com
La Coordínación.
jueves, 16 de diciembre de 2010
Tutorías, Tercer Modulo: Adicciones
Estimados asesores:
Por favor descarguen el Tercer Módulo de Tutorías referente a las adicciones.
DESCARGAR AQUÍ
Por favor descarguen el Tercer Módulo de Tutorías referente a las adicciones.
DESCARGAR AQUÍ
lunes, 13 de diciembre de 2010
Formato para impresión de credenciales de alumnos
Estimados asesores,
Si lo desean pueden descargar el formato adjunto que les servirá para los alumnos que les urja tener credencial para estas vacaciones, puedan ustedes descargar el documento, llenar la información, imprimirlas, sellarlas y firmarlas por el reverso para hacer constar su validez.
Nota: Se les recomienda sellar también la parte frontal de la credencial encima de la foto porque algunas compañías de autobuses así lo requieren para tomarlas como válidas.
DESCARGA AQUÍ EL FORMATO DE CREDENCIAL DE ALUMNO
Si lo desean pueden descargar el formato adjunto que les servirá para los alumnos que les urja tener credencial para estas vacaciones, puedan ustedes descargar el documento, llenar la información, imprimirlas, sellarlas y firmarlas por el reverso para hacer constar su validez.
Nota: Se les recomienda sellar también la parte frontal de la credencial encima de la foto porque algunas compañías de autobuses así lo requieren para tomarlas como válidas.
DESCARGA AQUÍ EL FORMATO DE CREDENCIAL DE ALUMNO
lunes, 6 de diciembre de 2010
Programa Vínculo Escuela-Comunidad
Estimados asesores,
Con el fin de poner en marcha el Programa Vínculo Escuela-Comunidad les solicitamos recabar la siguiente información:
Direcciones y teléfonos de las instancias de salud como clínicas, hospitales, especialistas; así como instituciones educativas que se encuentren al alcance de los jóvenes de su plantel de Telebachillerato y en un momento dado pudieran apoyarlos o darles atención a los alumnos.
Favor de enviar esta información a la brevedad a la Lic. Cinthya Medina, encargada del Programa Vínculo Escuela-Comunidad a través del correo electrónico cintimh@hotmail.com identificando de qué plantel, comunidad y municipio se trata.
Con el fin de poner en marcha el Programa Vínculo Escuela-Comunidad les solicitamos recabar la siguiente información:
Direcciones y teléfonos de las instancias de salud como clínicas, hospitales, especialistas; así como instituciones educativas que se encuentren al alcance de los jóvenes de su plantel de Telebachillerato y en un momento dado pudieran apoyarlos o darles atención a los alumnos.
Favor de enviar esta información a la brevedad a la Lic. Cinthya Medina, encargada del Programa Vínculo Escuela-Comunidad a través del correo electrónico cintimh@hotmail.com identificando de qué plantel, comunidad y municipio se trata.
jueves, 25 de noviembre de 2010
Comités de Padres y Madres de Familia
Estimados asesores,
Les adjuntamos la presentación del programa para la conformación de Comités de Padres y Madres de Familia para que nos hagan favor de invitar a los papás y mamás a organizarse y realicen ustedes un pre-registro de su sociedad de padres, de tal forma que cuando tengamos los formatos oficiales sea más sencillo para ustedes contactar a los padres interesados y puedan también invitarlos al evento del 15 de enero de 2010 en el Centro de Convenciones donde la SEE brindará a los Comítés de Padres de todo el estado talleres que les darán ideas de qué acciones pueden poner en marcha para mejorar la escuela y la comunidad.
PRESENTACIÓN DE COMITÉS DE PADRES Y MADRES
(Botón derecho - Guardar destino como o Save Target as para guardar la presentación en tu disco)
Les adjuntamos la presentación del programa para la conformación de Comités de Padres y Madres de Familia para que nos hagan favor de invitar a los papás y mamás a organizarse y realicen ustedes un pre-registro de su sociedad de padres, de tal forma que cuando tengamos los formatos oficiales sea más sencillo para ustedes contactar a los padres interesados y puedan también invitarlos al evento del 15 de enero de 2010 en el Centro de Convenciones donde la SEE brindará a los Comítés de Padres de todo el estado talleres que les darán ideas de qué acciones pueden poner en marcha para mejorar la escuela y la comunidad.
PRESENTACIÓN DE COMITÉS DE PADRES Y MADRES
(Botón derecho - Guardar destino como o Save Target as para guardar la presentación en tu disco)
lunes, 22 de noviembre de 2010
Tutorías, Segundo Modulo: Enfermedades de Transmisión Sexual
Estimados asesores:
Por favor descarguen el Segundo Módulo de Tutorías referente a Enfermedades de Transmisión Sexual.
DESCARGAR AQUÍ
Por favor descarguen el Segundo Módulo de Tutorías referente a Enfermedades de Transmisión Sexual.
DESCARGAR AQUÍ
jueves, 11 de noviembre de 2010
Calendario Escolar Telebachillerato 2010-2011
Ponemos a su disposición el Calendario Escolar 2010-2011 específico para Telebachillerato Michoacán. A la brevedad se los haremos llegar impresos en tamaño grande para instalar en sus aulas.
Haz clic con botón derecho en la imagen y selecciona "Guardar destino como..." para desargar.
viernes, 5 de noviembre de 2010
Actualización del Formato de Registro Escolar Oficial
Estimados asesores,
Por solicitud del Departamento de Registro y Certificación se han agregado tres columnas al formato de Excel en el que nos hicieron el favor de llevar a cabo el Registro Escolar Oficial. Les solicitamos de la manera más atenta completar el documento con las tres columnas que a continuación se señalan, o si lo prefieren, descargar aquí el Formato actualizado para su llenado.
Columnas agregadas al final del formato de Registro Escolar Oficial:
FOLIO CERTIFICADO.- Aquí deberán anotar el número de folio del Certificado de Secundaria
CLAVE CT CERTIFICO.- El número de clave de la Esc.Secundaria que expidió el Certificado
PROMEDIO.- El promedio general que aparece en el Certificado de Secundaria
Agradecemos de antemano su atención y les pedimos hacer llegar lo antes posible esta información al supervisor de su zona.
Por solicitud del Departamento de Registro y Certificación se han agregado tres columnas al formato de Excel en el que nos hicieron el favor de llevar a cabo el Registro Escolar Oficial. Les solicitamos de la manera más atenta completar el documento con las tres columnas que a continuación se señalan, o si lo prefieren, descargar aquí el Formato actualizado para su llenado.
Columnas agregadas al final del formato de Registro Escolar Oficial:
FOLIO CERTIFICADO.- Aquí deberán anotar el número de folio del Certificado de Secundaria
CLAVE CT CERTIFICO.- El número de clave de la Esc.Secundaria que expidió el Certificado
PROMEDIO.- El promedio general que aparece en el Certificado de Secundaria
Agradecemos de antemano su atención y les pedimos hacer llegar lo antes posible esta información al supervisor de su zona.
jueves, 4 de noviembre de 2010
Asesores que no pudieron cobrar cheques
A todos aquellos asesores que no se presentaron a recoger su primer pago de nómina, que su cheque no fue aceptado por la institución bancaria o que tenía sus datos incorrectos y no se pudo cobrar, favor de reportarlo de inmediato al supervisor o directamente al (443) 317-95-12 con la Lic. Azucena Ávila, Coordinadora de Administración de Telebachillerato.
miércoles, 27 de octubre de 2010
Importante: Cita para firma de contratos y nómina (actualizado)
Estimados asesores:
Se les requiere presentarse personalmente este sábado 30 de octubre a las 9:00am en las oficinas de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior (Quintana Roo #354 Centro, Morelia) para firma de contrato y pago de nómina. Favor de presentar los siguientes documentos:
Se les requiere presentarse personalmente este sábado 30 de octubre a las 9:00am en las oficinas de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior (Quintana Roo #354 Centro, Morelia) para firma de contrato y pago de nómina. Favor de presentar los siguientes documentos:
- 4 copias de la Credencial de Elector
- Comprobante de Domicilio
- 3 Solicitudes de empleo con fotografía (Formato que venden en papelerías)
- Para recuperar su documentación original favor de traer el recibo que se les entregó al presentar sus documentos personales.
- Información solicitada sobre el Director de la Telesecundaria
martes, 26 de octubre de 2010
¿Cómo es el Telebachillerato?
El reconocimiento de las características de la comunidad donde se encuentra instalado un Centro de Telebachillerato permitirá definir una necesidad o un problema que sirva de foco para el tratamiento de los contenidos de las diversas asignaturas.
Esta característica pedagógica de la Educación Media Superior la establece la Reforma Integral de la Educación Media Superior y puede constituirse en un resquicio dialectizante si por ejemplo:
En la comunidad encontramos una baja productividad agrícola que aunada a los altos costos de producción ha desmotivado a el cultivo con fines comerciales.
Como parte del diagnóstico descubrimos que el uso de fertilizantes, herbicidas y fungicidas encarecen la producción.
La emergencia de un mercado consumidor de productos orgánicos permite vislumbrar una alternativa, si planteamos al alumnado la revisión de los contenidos de los diversos cursos al construir un compostero donde se produzca abono orgánico.
La calidad de la educación en el Telebachillerato puede ser tan alta como la de otras modalidades de Educación Media Superior si suplimos la carencia de infraestructura, implementando proyectos cuya operación sea tan formativa como las prácticas realizadas en el laboratorio mejor equipado de otra modalidad de Educación Media Superior.
El proyecto de construcción y operación de composteros se constituye en el foco del tratamiento de los contenidos: de Química al conocer las reacciones químicas que se efectúan en él, de Física al medir las temperaturas a lo largo del proceso de digestión de la composta, de Matemáticas al registrar, graficar y establecer la relación entre las variables tiempo y temperatura, de Biología al observar el desarrollo de las plantas abonadas con la composta, de Contabilidad al analizar los costos de la producción con fertilizante y con abono orgánico, de Ecología y medioambiente al evaluar las consecuencias del uso de fertilizantes, herbicidas y fungicidas de Taller de lectura y redacción al difundir en la comunidad mediante una campaña el uso del abono orgánico, de Ética y valores al vincular a los productores de la comunidad con el movimiento de comercio justo, de Estructura socioeconómica de México al gestionar ante las dependencias gubernamentales que proporcionan financiamiento a proyectos productivos y asistencia técnica (SAGARPA, SEDESO, Secretaría de los jóvenes, de Informática al usar el internet para recabar información para el desarrollo del proyecto, de Metodología de la Investigación al sistematizar la experiencia.
El Programa de Telebachillerato evaluará su impacto en los ámbitos económico, social, cultural y político de las comunidades donde se ha instalado.
El desarrollo de proyectos productivos impulsados por el Centro de Telebachillerato como el de la obtención de productos agrícolas orgánicos usando el abono de los composteros permitirá incidir en los indicadores de los ámbitos en que se evaluará el Programa de Telebachillerato.
La Formación continua de los Asesores de Telebachillerato (maestría) debe habilitarlos pedagógicamente para impulsar esta modalidad educativa caracterizada esencialmente por el vínculo con la comunidad, la investigación educativa, la profunda formación en las TIC’s y las Tutorías y asesorías individualizadas.
En dos años deberá contarse con 253 investigaciones que den cuenta de la implementación del Programa de Telebachillerato en los múltiples aspectos del mismo.
Profr. Alberto Dueñas
Esta característica pedagógica de la Educación Media Superior la establece la Reforma Integral de la Educación Media Superior y puede constituirse en un resquicio dialectizante si por ejemplo:
En la comunidad encontramos una baja productividad agrícola que aunada a los altos costos de producción ha desmotivado a el cultivo con fines comerciales.
Como parte del diagnóstico descubrimos que el uso de fertilizantes, herbicidas y fungicidas encarecen la producción.
La emergencia de un mercado consumidor de productos orgánicos permite vislumbrar una alternativa, si planteamos al alumnado la revisión de los contenidos de los diversos cursos al construir un compostero donde se produzca abono orgánico.
La calidad de la educación en el Telebachillerato puede ser tan alta como la de otras modalidades de Educación Media Superior si suplimos la carencia de infraestructura, implementando proyectos cuya operación sea tan formativa como las prácticas realizadas en el laboratorio mejor equipado de otra modalidad de Educación Media Superior.
El proyecto de construcción y operación de composteros se constituye en el foco del tratamiento de los contenidos: de Química al conocer las reacciones químicas que se efectúan en él, de Física al medir las temperaturas a lo largo del proceso de digestión de la composta, de Matemáticas al registrar, graficar y establecer la relación entre las variables tiempo y temperatura, de Biología al observar el desarrollo de las plantas abonadas con la composta, de Contabilidad al analizar los costos de la producción con fertilizante y con abono orgánico, de Ecología y medioambiente al evaluar las consecuencias del uso de fertilizantes, herbicidas y fungicidas de Taller de lectura y redacción al difundir en la comunidad mediante una campaña el uso del abono orgánico, de Ética y valores al vincular a los productores de la comunidad con el movimiento de comercio justo, de Estructura socioeconómica de México al gestionar ante las dependencias gubernamentales que proporcionan financiamiento a proyectos productivos y asistencia técnica (SAGARPA, SEDESO, Secretaría de los jóvenes, de Informática al usar el internet para recabar información para el desarrollo del proyecto, de Metodología de la Investigación al sistematizar la experiencia.
El Programa de Telebachillerato evaluará su impacto en los ámbitos económico, social, cultural y político de las comunidades donde se ha instalado.
El desarrollo de proyectos productivos impulsados por el Centro de Telebachillerato como el de la obtención de productos agrícolas orgánicos usando el abono de los composteros permitirá incidir en los indicadores de los ámbitos en que se evaluará el Programa de Telebachillerato.
La Formación continua de los Asesores de Telebachillerato (maestría) debe habilitarlos pedagógicamente para impulsar esta modalidad educativa caracterizada esencialmente por el vínculo con la comunidad, la investigación educativa, la profunda formación en las TIC’s y las Tutorías y asesorías individualizadas.
En dos años deberá contarse con 253 investigaciones que den cuenta de la implementación del Programa de Telebachillerato en los múltiples aspectos del mismo.
Profr. Alberto Dueñas
jueves, 21 de octubre de 2010
Extensión en el plazo de entrega de documentos para Becas Oportunidades
Estimados asesores,
Se ha extendido el período para entrega de documentación de Becas Oportunidades hasta el día 28 de octubre del 2010 para todos aquellos planteles que tengan becarios y no hayan realizado su trámite de beca.
La documentación debe entregarse al Ing. Fernando Castillo en la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior en Morelia, Calle Quintana Roo #354 Col. Centro, teléfono (443) 317-9512.
Más información sobre Becas Oportunidades
Se ha extendido el período para entrega de documentación de Becas Oportunidades hasta el día 28 de octubre del 2010 para todos aquellos planteles que tengan becarios y no hayan realizado su trámite de beca.
La documentación debe entregarse al Ing. Fernando Castillo en la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior en Morelia, Calle Quintana Roo #354 Col. Centro, teléfono (443) 317-9512.
Más información sobre Becas Oportunidades
Documentos del Director de Telesecundaria
Estimados asesores,
Requerimos que les soliciten al Director de la Telesecundaria en la que laboran un par de documentos para poder aperturar la cuenta y ejercer el recurso que se ha destinado en el programa de Telebachillerato para equipamiento de la Telesecundaria.
Soliciten de la manera más atenta al Director de la Telesecundaria:
-Una copia de la credencial de elector.
-Una copia del comprobante de domicilio.
Por favor tengan listos estos documentos para que los traigan con ustedes el día que se les solicite venir a Morelia a la firma de contratos.
Área de Planeación.
Requerimos que les soliciten al Director de la Telesecundaria en la que laboran un par de documentos para poder aperturar la cuenta y ejercer el recurso que se ha destinado en el programa de Telebachillerato para equipamiento de la Telesecundaria.
Soliciten de la manera más atenta al Director de la Telesecundaria:
-Una copia de la credencial de elector.
-Una copia del comprobante de domicilio.
Por favor tengan listos estos documentos para que los traigan con ustedes el día que se les solicite venir a Morelia a la firma de contratos.
Área de Planeación.
Tutorías, Primer Módulo: Prevención del cancer de mama
Con motivo del mes de la prevención del Cáncer de Mama a nivel nacional, se preparó la siguiente presentación para la impartición del primer módulo del programa de tutorías descrito en la última publicación previa a esta.
Descargar Presentación sobre Prevención del Cáncer de Mama aquí
Descargar Presentación sobre Prevención del Cáncer de Mama aquí
Tutorías: Definición, funcionamiento y cronograma de actividades
Se presenta la forma de trabajo de tutorias.
Se llevará por medio de tutorias grupales donde se desarrollara un tema por mes, se impartira de diversas formas; asi como se indica en el proyecto.
Descargar Generalidades de las Tutorías
tebaacademico@gmail.com
Se llevará por medio de tutorias grupales donde se desarrollara un tema por mes, se impartira de diversas formas; asi como se indica en el proyecto.
Descargar Generalidades de las Tutorías
tebaacademico@gmail.com
miércoles, 20 de octubre de 2010
Cursos de Inducción para Tutorías
Sabemos que existen alumnos de absorción y de rezago, de la misma forma sabemos que no todos los alumnos parten del mismo nivel para aprender; es por esta razón que hemos diseñado cursos de inducción para las materias de este primer semestre.
En las presentaciones que les comenzamos a proveer vienen algunas anotaciones de sugerencias que pueden desarrollar con sus alumnos en el tiempo asignado para tutorías. Lean las paginas de Introduccion y cualquier duda favor de comunicarse con el Departamento Academico. academicatebam@hotmail.com
Descarga Curso de Inducción de Informática
Descarga Curso de Inducción de Inglés
En las presentaciones que les comenzamos a proveer vienen algunas anotaciones de sugerencias que pueden desarrollar con sus alumnos en el tiempo asignado para tutorías. Lean las paginas de Introduccion y cualquier duda favor de comunicarse con el Departamento Academico. academicatebam@hotmail.com
Descarga Curso de Inducción de Informática
Descarga Curso de Inducción de Inglés
jueves, 14 de octubre de 2010
Telebachilleratos con asesor adicional de financiamiento externo
Solicitamos a los coordinadores de planteles de Telebachillerato en cuyo centro han implementado un segundo o tercer asesor contratado por el Ayuntamiento o alguna otra entidad, que nos envien la siguiente información del asesor adicional:
Gracias.
- Nombre completo
- Telebachillerato en el que labora
- Dirección
- Teléfono
- Correo electrónico
- Preparación académica
- Nombre del responsable e institución que paga su salario
- Cualquier otra información que consideren importante
Gracias.
Formato de Registro Escolar Oficial
Estimados asesores,
El área de Control Escolar de Telebachillerato, de acuerdo a las indicaciones recibidas por la Lic. Mónica Zamudio del Departamento de Registro y Certificación de la SEE, les envía este formato en el que se entregará el Registro Escolar Oficial.
Les pedimos llenarlo de acuerdo a las instrucciones haciendo hincapié en la indicación de NO MODIFICAR COLUMNAS, ENCABEZADOS O ESTILOS.
Los asesores deberán concentrar la información de cada uno de sus alumnos y enviarla al CORREO DE SU SUPERVISOR, teniendo como fecha limite el día 29 de octubre del año en curso. Si no tienes el correo del supervisor puedes solicitaroslo.
Las instrucciones para el llenado se encuentran en el interior del documento en la pestaña "INSTRUCCIONES" ubicada en la parte inferior del documento de Excel. Es muy importante respetar estos lineamientos.
DESCARGA AQUÍ EL FORMATO DE REGISTRO ESCOLAR OFICIAL
Háganos saber cualquier duda en descarga, llenado o envío del formato.
viernes, 8 de octubre de 2010
URGENTE: Telebachilleratos que no trabajan en Telesecundarias
Solicitamos a todos los asesores que están trabajando en instalaciones distintas de la Telesecundaria asignada nos reporten su situación vía correo electrónico a más tardar este lunes 11 de octubre antes de las 12:00 del día para poder dar seguimiento a sus situaciones.
Por favor repórtenos dicha situación al correo tebamich.a.l@gmail.com
La Coordinación
Por favor repórtenos dicha situación al correo tebamich.a.l@gmail.com
La Coordinación
Asesores que adeudan documentos
La Coordinación informa a todos los asesores que no han entregado sus documentos personales para contratación (Acta de Nacimiento, Currículum, CURP, fotos, IFE, carta de no antecedentes penales, Comprobane de Domicilio, Título o cédula profesional, cartilla del SMN, comprobante de dominio del idiom inglés, Certificado Médico y Carta Compromiso con tres copias cada uno) o que adeudan alguno de ellos al encargado de Recursos Humanos, Antonio Medina, que la fecha límite para entregar su documentación completa es este miércoles 13 de octubre para asegurar su pago de salario a la brevedad.
Inscricpiones cerradas
Estimados asesores,
Les inforamos que se ha dado por terminado el período de inscripción de alumnos y de implementación de segundos grupos.
La Coordinación.
Les inforamos que se ha dado por terminado el período de inscripción de alumnos y de implementación de segundos grupos.
La Coordinación.
martes, 5 de octubre de 2010
Entrega de Guías
Estimados asesores:
El día de mañana recibiremos las Guías en Morelia y efectuaremos la distribución de las mismas los días jueves y viernes de la presente semana. Los supervisores ya se están poniendo en contacto con ustedes para acordar los horarios y sedes de la repartición, de cualquier forma les solicitamos estar al pendiente de la información de este blog el día de mañana para ampliarles este comunicado y explicarles la logística de la entrega.
El día de mañana recibiremos las Guías en Morelia y efectuaremos la distribución de las mismas los días jueves y viernes de la presente semana. Los supervisores ya se están poniendo en contacto con ustedes para acordar los horarios y sedes de la repartición, de cualquier forma les solicitamos estar al pendiente de la información de este blog el día de mañana para ampliarles este comunicado y explicarles la logística de la entrega.
lunes, 4 de octubre de 2010
Solicitudes de Grupo Adicional
Estimados asesores:
Les infomamos que aún nos encontramos en condiciones de recibir sus solicitudes por escrito de apertura de segundos grupos y comenzaremos a darles atención a partir del 6 de octubre.
Estamos recibiendo sus solicitudes en el correo electrónico planeacionteba@hotmail.com y por favor les solicitamos darnos los argumentos necesarios para justificarlo.
Atentamente,
Rosa María Flores
Área de Planeación
Les infomamos que aún nos encontramos en condiciones de recibir sus solicitudes por escrito de apertura de segundos grupos y comenzaremos a darles atención a partir del 6 de octubre.
Estamos recibiendo sus solicitudes en el correo electrónico planeacionteba@hotmail.com y por favor les solicitamos darnos los argumentos necesarios para justificarlo.
Atentamente,
Rosa María Flores
Área de Planeación
Claúsulas de contratación
Circular SEE/SEMSS/ DEMS/295/2010 emitida por la Dirección de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación en el Estado:
AL PERSONAL DEL TELEBACHILLERATO
LIC. OSCAR WILLIAM MÁRQUEZ BARBOZA
Morelia, Mich., 1 de Octubre de 2010
AL PERSONAL DEL TELEBACHILLERATO
PRESENTE.
Se le informa al personal del Telebachillerato Michoacán que de acuerdo a la base cuarta de la convocatoria de selección de tutores emitida el día 19 de Julio del presente año, en el contrato autorizado para el personal a contratar se incluye la cláusula:
“EL TRABAJADOR”, reconoce que el contrato para asesoría en el programa de Telebachillerato es incompatible con 10 horas semana mes de labores en otra actividad laboral.
“EL TRABAJADOR”, reconoce que si con anterioridad llegó a prestar servicios personales al poder ejecutivo del gobierno del estado de Michoacán de Ocampo en cualquiera de sus dependencias y/o entidades que lo conforman, dicha relación laboral quedó terminada, finiquitada y cancelada, por mutuo consentimiento de las partes, por lo que únicamente subsiste la relación laboral del presente contrato durante su vigencia.
Sin otro particular le envió un cordial saludo.
ATENTAMENTE
LIC. OSCAR WILLIAM MÁRQUEZ BARBOZA
DIRECTOR DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
martes, 28 de septiembre de 2010
Tutorías: Formato de dificultades de alumnos
Estimados asesores,
Ponemos a su disposción este formato para que nos hagan llegar la problemática de sus alumnos y poderlos apoyar desde el área de tutorías.
Descarga el Formato aquí
Ponemos a su disposción este formato para que nos hagan llegar la problemática de sus alumnos y poderlos apoyar desde el área de tutorías.
Descarga el Formato aquí
Suspensión del 30 de septiembre: Municipio de Morelia
Los Telebachilleratos del Municipio de Morelia suspenderán clases únicamente el día 30 de septiembre. El resto de los planteles del estado laborarán normalmente toda la semana.
viernes, 24 de septiembre de 2010
Horario de Clases revisado
Por favor descarguen aquí el Horario de Clases Oficial actualizado para el Telebachillerato Primer Semestre.
jueves, 23 de septiembre de 2010
Directores de Centros de Trabajo
Hacemos de su conocimiento la designación de Directores de Centros de Trabajo de los Telebachilleratos.
Descarga aquí relación de Directores de Centros de Trabajo
Descarga aquí relación de Directores de Centros de Trabajo
miércoles, 22 de septiembre de 2010
Registro de Estudiantes
Estimados asesores,
Por favor descarguen el Formato Oficial para Registro de Estudiantes donde les solicitamos concentren la información requerida para su propio control y para cuando se les solicite:
Desarga aquí Formato para el Registro de Estudiantes
Instrucciones de llenado:
ENCABEZADO
Plantel: Nombre del plantel, Ejemplo: Telebachillerato No.7
Municipio: Nombre del municipio, Ejemplo: Álvaro Obregón
Localidad: Nombre de la localidad, Ejemplo: La Mina
Clave: Clave del Centro de Trabajo Véase Claves de Centros de Trabajo, Ejemplo: 16ETH0007W
Semestre: Número del Semestre a cursar, Ejemplo: 1 (para Primer Semestre)
Grupo: Ejemplo: A
Periodo: Número de año y A para semestre que inicia en Febrero, B para Septiembre, Ejemplo: 10B (para periodo Septiembre de 2010 a Enero 2011)
COLUMNAS
C.MOV: Escribir REG (Regular) para inscripción con todos los documentos ya entregados y AC (alumno condicionado) para alumnos que no han terminado de entregar documentación, Ejemplo: REG
Nombre del alumno: Nombres y apellidos completos
Número de control: Número de control (Matrícula) del alumno véase ¿Cómo se establece el número de control? Ejemplo: 10185030
S: Sexo, M para masculino y F para femenino, Ejemplo: F
F. Nacimiento: DD/MM/AAAA, Ejemplo: 12/09/1983
Edad: Años cumplidos al 30 de septiembre
CURP
Nota: Tengan este documento en computadora e impreso o a mano por si extravían alguno de ello tengan un respaldo confiable.
Por favor descarguen el Formato Oficial para Registro de Estudiantes donde les solicitamos concentren la información requerida para su propio control y para cuando se les solicite:
Desarga aquí Formato para el Registro de Estudiantes
Instrucciones de llenado:
ENCABEZADO
Plantel: Nombre del plantel, Ejemplo: Telebachillerato No.7
Municipio: Nombre del municipio, Ejemplo: Álvaro Obregón
Localidad: Nombre de la localidad, Ejemplo: La Mina
Clave: Clave del Centro de Trabajo Véase Claves de Centros de Trabajo, Ejemplo: 16ETH0007W
Semestre: Número del Semestre a cursar, Ejemplo: 1 (para Primer Semestre)
Grupo: Ejemplo: A
Periodo: Número de año y A para semestre que inicia en Febrero, B para Septiembre, Ejemplo: 10B (para periodo Septiembre de 2010 a Enero 2011)
COLUMNAS
C.MOV: Escribir REG (Regular) para inscripción con todos los documentos ya entregados y AC (alumno condicionado) para alumnos que no han terminado de entregar documentación, Ejemplo: REG
Nombre del alumno: Nombres y apellidos completos
Número de control: Número de control (Matrícula) del alumno véase ¿Cómo se establece el número de control? Ejemplo: 10185030
S: Sexo, M para masculino y F para femenino, Ejemplo: F
F. Nacimiento: DD/MM/AAAA, Ejemplo: 12/09/1983
Edad: Años cumplidos al 30 de septiembre
CURP
Nota: Tengan este documento en computadora e impreso o a mano por si extravían alguno de ello tengan un respaldo confiable.
¿Cómo se establece el número de control de los alumnos?
El número de control de los alumnos (conocido también como matrícula) se asigna una vez que el alumno ha entregado la totalidad de su documentación y se conforma de la siguiente manera:
10 + 006 + 001
AÑO NÚMERO CONSECUTIVO
EN QUE EL ALUMNO DE PLANTEL DE DE ALUMNO
ENTRÓ AL SISTEMA TELEBACHILLERATO ASIGNADO POR EL ASESOR
Ejemplo No.1:
Primer alumno inscrito al Telebachillerato No. 6 en el año 2010
Número de Control: 10006001
Ejemplo No.2:
Trigésimo alumno inscrito al Telebachillerato No. 185 en el año 2010
Número de Control: 10185030
Nota: Se les recomienda guardar su listado de Números de Control y Alumnos tanto en computadora como en papel para que tengan un respaldo en caso de que pierdan documentos o archivos.
10 + 006 + 001
AÑO NÚMERO CONSECUTIVO
EN QUE EL ALUMNO DE PLANTEL DE DE ALUMNO
ENTRÓ AL SISTEMA TELEBACHILLERATO ASIGNADO POR EL ASESOR
Ejemplo No.1:
Primer alumno inscrito al Telebachillerato No. 6 en el año 2010
Número de Control: 10006001
Ejemplo No.2:
Trigésimo alumno inscrito al Telebachillerato No. 185 en el año 2010
Número de Control: 10185030
Nota: Se les recomienda guardar su listado de Números de Control y Alumnos tanto en computadora como en papel para que tengan un respaldo en caso de que pierdan documentos o archivos.
lunes, 20 de septiembre de 2010
Claves de Centros de Trabajo
Esimados asesores,
Aquí les adjuntamos la lista actualizada de Claves y Nombres de Centros de Trabajo para su conocimiento. Aún podría ocurrir algún cambio pero les notificaríamos personalmente. Mientras tanto, usen estos nombres para los trámites necesarios.
Descarga lista de Claves de Centros de Trabajo (arhivo actualizado al 23/09/2010)
Dudas sobre estas claves consultarlas con el Departamento de Planeación al correo planeacionteba@hotmail.com
Aquí les adjuntamos la lista actualizada de Claves y Nombres de Centros de Trabajo para su conocimiento. Aún podría ocurrir algún cambio pero les notificaríamos personalmente. Mientras tanto, usen estos nombres para los trámites necesarios.
Descarga lista de Claves de Centros de Trabajo (arhivo actualizado al 23/09/2010)
Dudas sobre estas claves consultarlas con el Departamento de Planeación al correo planeacionteba@hotmail.com
¿Qué hacer ante la violencia en las aulas?
En el aula y la escuela podemos contrarrestar la violencia partiendo del respeto al alumnado, evitando su comparación, su clasificación en list@s y tont@s, laborios@s y peresos@s, adelantad@s y atrazad@s.
De igual forma debemos evitar la competencia, el dar importancia al tiempo en que se realiza una actividad: terminaste primero vs terminaste últim@.
La colaboración en la realización de las actividades debe ser nuestro objetivo pedagógico y para alcanzarlo debemos promover la definición colectiva de normas de convivencia y consensar las sanciones.
Un recurso para alcanzar la colaboración es la comunicación, abierta, franca sin coerción, porque quien se comporta violentamente no sabe porque no se la ha permitido manifestar sus ideas, emociones y sentimientos.
EL asesor y la asesora debe capacitarse en todas las habilidades comunicativas particularmente en la escucha (tratar de entender lo que manifiesta el estudiante) particularmente las críticas, reproches y reclamos ante los que debe ejercer sus recursos como la tolerancia y la reflexión sobre la vida cotidiana en el aula así como recurrir a las técnicas didácticas que le permitan incorporar a la actividad educativa respuestas puntuales a las necesidades del alumnado.
El comportamiento violento de los jóvenes en la escuela es reflejo de la violencia que viven en sus familias, círculos de pares y comunidades así como de la violencia social que les ha privado del pleno ejercicio de sus derechos a la alimentación, la salud, la educación de calidad, la seguridad de su persona, la recreación, el deporte.
Además en el Telebachillerato debemos contrarrestar el individualismo promovido por la competitividad de la sociedad de consumo, con la identificación del alumnado como miembros de su comunidad y donde encontrarán su razón de existir y el rol social como destinatarios de la educación que les permita desarrollar respuestas a las necesidades y problemas de la comunidad. El reconocimiento que requieren los jóvenes para consolidar su autoestima, consolidar su personalidad y forjar su identidad la alcanzarán en la medida en que se integren a su comunidad como miembros útiles a la misma.
EL asesor y la asesora son figuras de autoridad y por ello el alumnado espera su reconocimiento, el cual debe darse sin condiciones y es necesario decirles que esto lo hacemos al decidir trabajar para ellos, al destinar nuestras habilidades a la elaboración de estrategias didácticas que tengan como foco del tratamiento de los contenidos de los cursos un problema o una necesidad de la comunidad. Porque la comunidad y él como miembro de la misma son el objeto de nuestro trabajo.
Podemos decirles esto a nuestros alumnos en el Taller de lectura y redacción si proponemos como tema de un texto a escribir:
¿Por qué estoy en el Telebachillerato?
Mientras los alumnos redactan sus motivaciones y expectativas escriben sobre el significado de la labor docente:
Crear vías de acceso para el alumnado a la cultura, la ciencia, el desarrollo personal, la integración con plenos derechos y obligaciones a la comunidad.
Desarrollarse profesional y personalmente para conseguir ser un referente personal y cultural para el alumnado.
El asesor o asesora leen su texto y enseguida piden al alumnado que lean su escrito. Estos textos pueden dar pie a que el alumnado comience a expresar sus necesidades, emociones y sentimientos reflexione sobre los mismos y comience a auto conocerse porque la capacidad de comunicación es un requisito para el aprendizaje de la convivencia y el respeto a los demás, ambas condiciones de una vida libre de violencia.
Compañeros asesores y asesoras:
Escuchemos lo que el alumnado piensa y siente y acordemos con ellos las normas de convivencia que nos permitan erradicar la violencia del Telebachillerato .
Alberto Dueñas
De igual forma debemos evitar la competencia, el dar importancia al tiempo en que se realiza una actividad: terminaste primero vs terminaste últim@.
La colaboración en la realización de las actividades debe ser nuestro objetivo pedagógico y para alcanzarlo debemos promover la definición colectiva de normas de convivencia y consensar las sanciones.
Un recurso para alcanzar la colaboración es la comunicación, abierta, franca sin coerción, porque quien se comporta violentamente no sabe porque no se la ha permitido manifestar sus ideas, emociones y sentimientos.
EL asesor y la asesora debe capacitarse en todas las habilidades comunicativas particularmente en la escucha (tratar de entender lo que manifiesta el estudiante) particularmente las críticas, reproches y reclamos ante los que debe ejercer sus recursos como la tolerancia y la reflexión sobre la vida cotidiana en el aula así como recurrir a las técnicas didácticas que le permitan incorporar a la actividad educativa respuestas puntuales a las necesidades del alumnado.
El comportamiento violento de los jóvenes en la escuela es reflejo de la violencia que viven en sus familias, círculos de pares y comunidades así como de la violencia social que les ha privado del pleno ejercicio de sus derechos a la alimentación, la salud, la educación de calidad, la seguridad de su persona, la recreación, el deporte.
Además en el Telebachillerato debemos contrarrestar el individualismo promovido por la competitividad de la sociedad de consumo, con la identificación del alumnado como miembros de su comunidad y donde encontrarán su razón de existir y el rol social como destinatarios de la educación que les permita desarrollar respuestas a las necesidades y problemas de la comunidad. El reconocimiento que requieren los jóvenes para consolidar su autoestima, consolidar su personalidad y forjar su identidad la alcanzarán en la medida en que se integren a su comunidad como miembros útiles a la misma.
EL asesor y la asesora son figuras de autoridad y por ello el alumnado espera su reconocimiento, el cual debe darse sin condiciones y es necesario decirles que esto lo hacemos al decidir trabajar para ellos, al destinar nuestras habilidades a la elaboración de estrategias didácticas que tengan como foco del tratamiento de los contenidos de los cursos un problema o una necesidad de la comunidad. Porque la comunidad y él como miembro de la misma son el objeto de nuestro trabajo.
Podemos decirles esto a nuestros alumnos en el Taller de lectura y redacción si proponemos como tema de un texto a escribir:
¿Por qué estoy en el Telebachillerato?
Mientras los alumnos redactan sus motivaciones y expectativas escriben sobre el significado de la labor docente:
Crear vías de acceso para el alumnado a la cultura, la ciencia, el desarrollo personal, la integración con plenos derechos y obligaciones a la comunidad.
Desarrollarse profesional y personalmente para conseguir ser un referente personal y cultural para el alumnado.
El asesor o asesora leen su texto y enseguida piden al alumnado que lean su escrito. Estos textos pueden dar pie a que el alumnado comience a expresar sus necesidades, emociones y sentimientos reflexione sobre los mismos y comience a auto conocerse porque la capacidad de comunicación es un requisito para el aprendizaje de la convivencia y el respeto a los demás, ambas condiciones de una vida libre de violencia.
Compañeros asesores y asesoras:
Escuchemos lo que el alumnado piensa y siente y acordemos con ellos las normas de convivencia que nos permitan erradicar la violencia del Telebachillerato .
Alberto Dueñas
miércoles, 8 de septiembre de 2010
Lineamientos para el uso de las Telesecundarias
Estimados asesores,
Sirva este documento únicamente para su conocimiento de las normas generales del Uso de las Telesecundarias para los Telebachilleratos. Será labor de la SEE hacer llegar este documento de manera oficial a las Telesecundarias por lo que les pedimos manejarlo con discreción.
LINEAMIENTOS PARA EL USO DE TELESECUNDARIAS
Sirva este documento únicamente para su conocimiento de las normas generales del Uso de las Telesecundarias para los Telebachilleratos. Será labor de la SEE hacer llegar este documento de manera oficial a las Telesecundarias por lo que les pedimos manejarlo con discreción.
LINEAMIENTOS PARA EL USO DE TELESECUNDARIAS
martes, 7 de septiembre de 2010
Planes de Estudios para Deportes y Artísticas
Estimados asesores,
Por favor descarguen los planes de estudios para las materias de Educación Artístico Cultural y Deportivo Recreativa incluidas en nuestro horario de clases.
Descarga aquí Planes de Estudios Arte y Deporte (reparado)
Por favor descarguen los planes de estudios para las materias de Educación Artístico Cultural y Deportivo Recreativa incluidas en nuestro horario de clases.
Descarga aquí Planes de Estudios Arte y Deporte (reparado)
Guías para el alumno, se agregó matemáticas
Estimados asesores,
Ya se puede descargar el primer módulo de la totalidad de las guías para el alumno para que puedan comenzar su trabajo sobre ellas mientras se les envían las guías físicamente.
Guías del Alumno
Ya se puede descargar el primer módulo de la totalidad de las guías para el alumno para que puedan comenzar su trabajo sobre ellas mientras se les envían las guías físicamente.
Guías del Alumno
jueves, 2 de septiembre de 2010
Mensaje Oficial para Inauguraciones
Estimados Asesores,
Por favor descarguen el Mensaje Oficial de Bienvenida que les pedimos pronuncien en su Ceremonia de Inauguración de este lunes, con horario confirmado de 10:00 de la mañana.
Por parte de la Coordinación ya se enviaron oficios a Presidentes Municipales y Autoridades Educativas, pero les pedimos seguir confirmando asistencia de autoridades municipales y de su localidad para que tengan una ceremonia nutrida y significativa. No habrá presencia por parte de la Coordinación en las Ceremonias así que serán ustedes los encargados de emitir este mensaje como se indica en el Protocolo.
Descarga del Discurso de Bienvenida Oficial
Por favor descarguen el Mensaje Oficial de Bienvenida que les pedimos pronuncien en su Ceremonia de Inauguración de este lunes, con horario confirmado de 10:00 de la mañana.
Por parte de la Coordinación ya se enviaron oficios a Presidentes Municipales y Autoridades Educativas, pero les pedimos seguir confirmando asistencia de autoridades municipales y de su localidad para que tengan una ceremonia nutrida y significativa. No habrá presencia por parte de la Coordinación en las Ceremonias así que serán ustedes los encargados de emitir este mensaje como se indica en el Protocolo.
Descarga del Discurso de Bienvenida Oficial
lunes, 30 de agosto de 2010
Información sobre Becas
Estimados asesores,
El Ing. Fernando Castillo, Coordinador General del Programa de Becas para Estudiantes de EMSyS nos envió la siguente indicación:
Para dudas o comentarios escríbanos a tebamich.a.l@gmail.com
El Ing. Fernando Castillo, Coordinador General del Programa de Becas para Estudiantes de EMSyS nos envió la siguente indicación:
Los asesores de Telebachillerato deberán retener los “Formatos EMS1” y/o “Constancias de Inscripción para Educación Media Superior” de los alumnos beneficiaros del Programa Oportunidades, inscritos o registrados en su plantel. Validar dichos documentos con la clave del centro de trabajo del plantel y, cuando hayan juntado la totalidad de las solicitudes de beca, hacerlos llegar con oficio al Ing. Fernando Castillo Avila en la Dirección de Educación Media Superior, de manera que sean sellados y darle el trámite correspondiente antes del día 30 de septiembre. Recuerden que las “Constancias de Inscripción para Educación Media Superior” deberán anexarle copia del acta de nacimiento del becario. Expliquen a los alumnos o madres de familia, que debido a la creación del nuevo centro educativo “Telebachillerato” y por única ocasión, los Asesores del Telebachillerato serán los responsables de llevar dicha documentación a Morelia, de manera que no se desesperen por no entregarlo como les indicó el personal de oportunidades a las titulares del programa en cada una de las comunidades.
Para dudas o comentarios escríbanos a tebamich.a.l@gmail.com
viernes, 27 de agosto de 2010
Guías para el alumno
Estimados asesores,
Como las Guías para maestros y para alumnos no podrán ser entregadas antes del arranque del curso, ponemos aquí a su disposición el archivo que contiene las primeras páginas de las Guías para el alumno de todas las asignaturas, mismas que les serán útiles para realizar las actividades y ejercicios ahí descritos para sus primeros días de clases. Quienes cuenten con proyectores en el aula pueden utilizarlos para mostrar los ejercicios de la Guía.
No es necesario que las impriman y entreguen a los alumnos, ya que las Guías ya impresas y completas se estarán entregando en los días consecuentes.
Matemáticas
Introducción a las Ciencias Sociales
Ética y Valores
Taller de Lectura y Redacción
Química
Inglés
Orientación Educativa
Informática
Como las Guías para maestros y para alumnos no podrán ser entregadas antes del arranque del curso, ponemos aquí a su disposición el archivo que contiene las primeras páginas de las Guías para el alumno de todas las asignaturas, mismas que les serán útiles para realizar las actividades y ejercicios ahí descritos para sus primeros días de clases. Quienes cuenten con proyectores en el aula pueden utilizarlos para mostrar los ejercicios de la Guía.
No es necesario que las impriman y entreguen a los alumnos, ya que las Guías ya impresas y completas se estarán entregando en los días consecuentes.
Matemáticas
Introducción a las Ciencias Sociales
Ética y Valores
Taller de Lectura y Redacción
Química
Inglés
Orientación Educativa
Informática
Sistematización
Estimados asesores,
Este documento les aportará importantes consejos sobre cómo sistematizar su trabajo y alcanzar mejores resultados.
Documento sobre Sistematización
Este documento les aportará importantes consejos sobre cómo sistematizar su trabajo y alcanzar mejores resultados.
Documento sobre Sistematización
Sobre revalidación de estudios para alumnos con certificado estadounidense
Para estudiantes con certificado estadounidense de secundaria que requieran hacer el trámite de revalidación deben acudir a la Oficina Central de la Secretaría de Educación en el Estado, oficina 219, planta alta "incorporación y revalidación", de lunes a viernes con el Profr. Salvador Solís en horario de 8:00 a 15:00 horas.
Deben presentar:
*Original y copia del acta de nacimiento
*Grado 9 o acreditación de materias de secundaria. Todas las materias aprobadas.
Trámite con duración de 15 a 20 días y tiene un costo de $35 pesos.
Para el apostillamiento del Acta de Nacimiento extranjera
Acudir a la Secretaría del migrante ubicada en Av. solidaridad 1127 col nva chapultepec tel. 322-9100 al 04 ext. servicios legales
Deberá acudir padre o madre con credencial de elector y deben presentar
*Acta de nacimiento original
El trámite se realiza de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas. El trámite dura aproximádamente de ocho a diez semanas y tiene costos variables.
Deben presentar:
*Original y copia del acta de nacimiento
*Grado 9 o acreditación de materias de secundaria. Todas las materias aprobadas.
Trámite con duración de 15 a 20 días y tiene un costo de $35 pesos.
Para el apostillamiento del Acta de Nacimiento extranjera
Acudir a la Secretaría del migrante ubicada en Av. solidaridad 1127 col nva chapultepec tel. 322-9100 al 04 ext. servicios legales
Deberá acudir padre o madre con credencial de elector y deben presentar
*Acta de nacimiento original
El trámite se realiza de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas. El trámite dura aproximádamente de ocho a diez semanas y tiene costos variables.
jueves, 26 de agosto de 2010
Programas de Estudios - Primer Semestre
Estimados asesores,
Por favor descarguen en el siguiente link los Programas de Estudios por Asignatura del Primer Semestre para que en base a él comiencen sus actividades y clases mientras se reciben las Guías de Estudio del alumno y del maestro.
Descargar Programas de Estudios del Primer Semestre de Telebachillerato
Para dudas sobre el manejo de los programas y planeación de las sesiones comunicarse con la Dra. Lety Zarco, encargada del Área Académica vía telefónica al (443) 327-9642 o al correo lezavi@yahoo.com.mx
Por favor descarguen en el siguiente link los Programas de Estudios por Asignatura del Primer Semestre para que en base a él comiencen sus actividades y clases mientras se reciben las Guías de Estudio del alumno y del maestro.
Descargar Programas de Estudios del Primer Semestre de Telebachillerato
Para dudas sobre el manejo de los programas y planeación de las sesiones comunicarse con la Dra. Lety Zarco, encargada del Área Académica vía telefónica al (443) 327-9642 o al correo lezavi@yahoo.com.mx
Formatos apoyos materiales
Anexamos los formatos para identificar necesidades de apoyos materiales a las Escuelas Telesecundarias donde se aperturará el Telebachillerato.
Una vez llenos deberán entregarlos al Director de la Telesecundaria para que él los requisite vía la supervisión escolar de Telesecundaria y se haga llegar al Departamento de Secundarias en Oficinas Centrales de la Secretaría de Educación con atención al Profr. Ancaleto Medina Díazo o directamente con el Profr. Anacleto Medina Díaz con teléfono (443)188-2959 . A él mismo lo pueden consultar para mayor información sobre este tema.
Descarga aquí los formatos de requisición
Una vez llenos deberán entregarlos al Director de la Telesecundaria para que él los requisite vía la supervisión escolar de Telesecundaria y se haga llegar al Departamento de Secundarias en Oficinas Centrales de la Secretaría de Educación con atención al Profr. Ancaleto Medina Díazo o directamente con el Profr. Anacleto Medina Díaz con teléfono (443)188-2959 . A él mismo lo pueden consultar para mayor información sobre este tema.
Descarga aquí los formatos de requisición
Dudas sobre cierre de inscripciones
Estimados asesores,
Nos han enviado algunas dudas de hasta qué número de inscritos recibir en los planteles. La instrucción de la Coordinación es recibir sólamente el número que pueda ser atendido de acuerdo a la capacidad del aula.
Nos han enviado algunas dudas de hasta qué número de inscritos recibir en los planteles. La instrucción de la Coordinación es recibir sólamente el número que pueda ser atendido de acuerdo a la capacidad del aula.
miércoles, 25 de agosto de 2010
Formato para inscripción
Estimados asesores,
Este formato les ayudará a hacer sus inscripciones por escrito mientras se resuelven problemas con el sistema de Access.
Descarga aquí el Formato de Inscripción para imprimir
Este formato les ayudará a hacer sus inscripciones por escrito mientras se resuelven problemas con el sistema de Access.
Descarga aquí el Formato de Inscripción para imprimir
Contratación de asesores
Se les recuerda a los asesores y asesoras que la Convocatoria de selección para integrar el cuerpo de asesores del Programa TELEBACHILLERATO MICHOACÁN norma la contratación de asesores de la siguiente forma:
"DE LA SELECCIÓN DE ASESORES
CUARTA. El contrato para asesoría en el programa de Telebachillerato, es incompatible con cualquier otro trabajo que ocupe más de diez horas a la semana del aspirante".
"DE LOS ASPIRANTES POR MUNICIPIO
SEXTA. Solamente se contratará para puestos de asesoría a los concursantes con mejor desempeño y domicilio en el municipio por el que concursaron..."
Además se les recuerda que deberán cubrir un horario de 14:00 a 19:00 horas frente a grupo y programar las tutorías individuales, asesorías grupales, gestión escolar y comunitaria por la mañana cubriendo dos horas diarias para este fin por lo que su horario de trabajo será determinado, compuesto por las actividades matutinas y vespertinas descritas.
La información que den a la población a atender y sus actividades deberán apegarse a estas disposiciones de la Secretaría de Educación porque en caso contrario no cumplirán los requisitos para la contratación.
"DE LA SELECCIÓN DE ASESORES
CUARTA. El contrato para asesoría en el programa de Telebachillerato, es incompatible con cualquier otro trabajo que ocupe más de diez horas a la semana del aspirante".
"DE LOS ASPIRANTES POR MUNICIPIO
SEXTA. Solamente se contratará para puestos de asesoría a los concursantes con mejor desempeño y domicilio en el municipio por el que concursaron..."
Además se les recuerda que deberán cubrir un horario de 14:00 a 19:00 horas frente a grupo y programar las tutorías individuales, asesorías grupales, gestión escolar y comunitaria por la mañana cubriendo dos horas diarias para este fin por lo que su horario de trabajo será determinado, compuesto por las actividades matutinas y vespertinas descritas.
La información que den a la población a atender y sus actividades deberán apegarse a estas disposiciones de la Secretaría de Educación porque en caso contrario no cumplirán los requisitos para la contratación.
martes, 24 de agosto de 2010
Diagnóstico de necesidades de nivelación
Estimados asesores,
Les brindamos este "Diagnóstico de indicadores de desempeño" para que en base a él, puedan formular instrumentos para evaluar los conocimientos previos y las necesidades de nivelación de los alumnos en sus primeros días de clase. De esta manera sabrán si necesitan trabajar en algunas competencias disciplinarias básicas antes de arrancar con el programa escolar.
Descarga aquí el Formato para el diagnóstico de desempeño y necesidades de nivelación.
Les brindamos este "Diagnóstico de indicadores de desempeño" para que en base a él, puedan formular instrumentos para evaluar los conocimientos previos y las necesidades de nivelación de los alumnos en sus primeros días de clase. De esta manera sabrán si necesitan trabajar en algunas competencias disciplinarias básicas antes de arrancar con el programa escolar.
Descarga aquí el Formato para el diagnóstico de desempeño y necesidades de nivelación.
Proceso de Inscripción
Ante las distintas complicaciones que ha presentado el Programa de Access para realizar las inscripciones vía digital y mientras se corrigen algunas fallas en su funcionamiento, se solicita a los asesores realizar la Inscripción de manera escrita utilizando los Formatos de Preinscripción.
Documentos de apoyo para tutorías
Se están realizando modificaciones en los documentos para tutorías. Por el momento no estarán disponibles. En los próximos días publicaremos el paquete de documentos y recomendaciones actualizadas en materia de tutoría y asesoría. Gracias por su comprensión.
Dudas: Psic. Adelaide, a_rh5@hotmail.com
Dudas: Psic. Adelaide, a_rh5@hotmail.com
lunes, 23 de agosto de 2010
Inscripciones
Estimado asesor,
Te informamos que las Inscripciones deberán comenzarlas el día miércoles 25 de agosto para lo cual debes utilizar las hojas de formato de preinscripción ya que el programa de Access ha presentado algunas fallas y no todos lo logran abrir.
Te recordamos que los documentos que deberás solicitar para la inscripción es la siguiente:
1. Acta de Nacimiento original y dos copias.
2. Certificado de Secundaria original y dos copias.
3. CURP original y dos copias.
4. Seis fotografías iguales tamaño infantil en blanco y negro.
La documentación señalada deberá ser retenida por los asesores para su futura traslado a la ciudad de Morelia para su digitalización en la fecha que se les informe oportunamente.
Te informamos que las Inscripciones deberán comenzarlas el día miércoles 25 de agosto para lo cual debes utilizar las hojas de formato de preinscripción ya que el programa de Access ha presentado algunas fallas y no todos lo logran abrir.
Te recordamos que los documentos que deberás solicitar para la inscripción es la siguiente:
1. Acta de Nacimiento original y dos copias.
2. Certificado de Secundaria original y dos copias.
3. CURP original y dos copias.
4. Seis fotografías iguales tamaño infantil en blanco y negro.
La documentación señalada deberá ser retenida por los asesores para su futura traslado a la ciudad de Morelia para su digitalización en la fecha que se les informe oportunamente.
Información para Inauguraciones del Cliclo Escolar 2010-2011
Etimado asesor,
Si tu plantel fue seleccionado para llevar a cabo la Inauguración del Ciclo Escolar 2010 - 2011 de Telebachillerato Michoacán en tu municipio, requerirás seguir el siguiente Protocolo y Evaluación de Ceremonias Inaugurales del Ciclo Escolar 2010 - 2011 de Telebachilleratos por Municipio para llevar a cabo la ceremonia bajo los lineamientos que allí se indican.
Desde la coordinación enviaremos oficios para convocar al Presidente Municipal y a la Autoridad Educativa, sin embargo será labor de los asesores invitar a las autoridades y personalidades locales de la comunidad así como solicitar a la Telesecundaria o al Municipio el equipamiento adicional que requieran.
Desde la coordinación enviaremos oficios para convocar al Presidente Municipal y a la Autoridad Educativa, sin embargo será labor de los asesores invitar a las autoridades y personalidades locales de la comunidad así como solicitar a la Telesecundaria o al Municipio el equipamiento adicional que requieran.
Recuerden que es importante trabajar en conjunto con el Director de la Telesecundaria para que en caso de necesitarlo les presten equipo de cómputo para imprimir invitaciones para los actores más importantes de la comunidad y les recomiende a quiénes más convocar: Jefe de Tenencia, Encargado del Órden, de Bienes Comunales, Directores de Primarias, Kinder, Secundaria, Telesecundaria, Bachilleres, (pueden invitar a los alumnos de todas estas escuelas para dar mayor realce) Presidente de Asosiación de Padres de Familia , Padres de Familia, otros Telebachilleratos en tu municipio (alumnos y asesores) y más personas importantes en la comunidad, además de las autoridades que ya vienen indicadas en el protocolo de la ceremonia.
Las palabras de bienvenida recomendamos que las exprese el Director de Telesecundaria, mientras el discurso inaugural estará a cargo del Representante de Servicios Regionales de la SEE o en su ausencia el representante de la Coordinación de Telebachillerato Michoacán o directamente el Asesor asignado, finalmente la Declaratoria Inaugural será realizada por el Presidente Muncipal o quien acuda en su representación.
DESCARGA AQUÍ EL PROTOCOLO: Protocolo y Evaluación de Ceremonias Inaugurales del Ciclo Escolar 2010 - 2011 de Telebachilleratos por Municipio
Si después de revisar el Protocolo tienes dudas escríbenos a tebamich.a.l@gmail.com
DESCARGA AQUÍ EL PROTOCOLO: Protocolo y Evaluación de Ceremonias Inaugurales del Ciclo Escolar 2010 - 2011 de Telebachilleratos por Municipio
Si después de revisar el Protocolo tienes dudas escríbenos a tebamich.a.l@gmail.com
Sedes seleccionadas para ceremonia de inauguración:
Municipio Comunidad Asesor responsable
Municipio Comunidad Asesor responsable
Apatzingán | El Pino Nuevo | Ricardo Medina Delgado | |
Buena Vista | El Limon de la Luna | Rogelio Barrios Sánchez | |
Chinicuila | Tehuantepec | Javier Camarena Salgado | |
Coalcomán | Los Laureles | José Armando Álvarez Cerda | |
Tumbiscatio | Graciano Sánchez | José Cruz Cuevas Anguiano | |
Carácuaro | Las Guacamayas | Mauricio Sánchez | |
Huetamo | Santa Rita | Pastor Reyna | |
Nocupétaro | La Estancia Grande | Jaime Bautista | |
San Lucas | Chumbítaro | Luciano Rentería | |
Susupuato | Dolores | Cándido Ávila | |
Tiquicheo | Mojarras | Justino López | |
M. Castellanos | Ojo de rana | Oscar González Buenrostro | |
Los Reyes | J. Jesús Díaz Tzirio | María Damiana Norato A. | |
Villamar | Los Granados | Ilia Jeanete Pineda Lázaro | |
Chilchota | Huecato | Salvador Álvarez Paque | |
Ecuandureo | Colesio | Ma. Elena Chavolla Pérez | |
J. Sixtos V. | San José Huipana | Paola Yazmin Polina Torres | |
La Piedad | Los Guajes | Miguel Ángel Galván | |
Penjamillo | Guandaro | José Luis Navarro S. | |
Numarán | La Tepuza | Ubaldo Hernández Ramírez | |
Tanuato | Cieneguitas | José Manuel Cisneros | |
Yurécuaro | El Camiche | Salvador Coria Sánchez | |
Zamora | Atacheo | Eréndira Tzenzengari Navarro | |
Aquila | Cachán de Echeverría | Elías Ramos Sánchez | |
Arteaga | Limon Franco | María Mercedes Rangel R. | |
Coaguayana | Palos Marías | Laura Patricia Delgado M. | |
Lázaro Card. | Los Coyotes | Alonso Pando Sahira | |
Contepec | Zaragoza | José Luis Pérez Téllez | |
E. Huerta | San Antonio Morunos | Fabian Mendoza Galván | |
Hidalgo | El Chaparro | Karina Citlali Naranjo M. | |
Maravatío | Santiago P. | J. Misael Morales Pérez | |
Senguio | San Juan Huerta | Juan Santana Ramírez | |
Tlalpujahua | San Pedro Tarímbaro | Alfredo López Rodríguez | |
Churumuco | La Palma de Huaro | Ana maría López Salgado | |
La Huacana | Oropeo | Hortencia Jiménez Castro | |
Paracuaro | 20 de Nov. | Alejandro Soria Tapia | |
Mújica | El Ceñidor | Jesús Cobian Díaz | |
Municipio | Comunidad | Asesor | |
Acuitzio | San Andrés C. | Fabricio Hernández G. | |
Ario | La Palma de Altamira | Juan Carlos Aguilar B. | |
A. Obregón | La Mina | Itzi Ayala García | |
Huiramba | El Sobrado | Francisco Solórzano Piñón | |
Madero | Etúcuaro | Jaime Enrique Herrera M. | |
Morelia | San Nicolás Obispo | Itzia Nayeli García Peña | |
Morelos | La Luz | José Guadalupe Coria Solis | |
Salvador E. | Comenbaro | Ma. Del Carmen Ponce R. | |
Tacámbaro | Yoricostio | Jeannete Servín Botello | |
Tzintzuntzan | Los Corrales | Ana Gabriela Carranza H. | |
Cuitzeo | Mariano Escobedo | Ana Mauricia Ávalos Sánchez | |
Chucándiro | Urundaneo | Alejandra Cedeño Cortés | |
Queréndaro | Pueblo Viejo | Cinthya Pérez González | |
Santa Ana Maya | San Rafael del C. | Rosa Elvia López Escutia | |
Tarímbaro | Cañada de los Sauces | José Gustavo Barriga Rivera | |
Tzitzio | Devanador | Nancy N. Hernández Zavala | |
Zinapécuaro | San Bernardo | Sandra Rodríguez Montiel | |
Charapan | San Felipe de los H. | Ciria Bianey Vicente Leonardo | |
Gabriel Zamora | Santa Casilda | Griselda Prado Ramírez | |
Nahuatzen | Turicuaro | Jesús Maldonado Paleo | |
Nuevo Urecho | San Vicente | Delfina Quin Garfias | |
Paracho | Quinceo | Israel Eduardo Aguilar Querea | |
Tancítaro | Agua Zarca | Alejandro López Canales | |
Uruapan | San Lorenzo | Hernán Gómez Méndez | |
Angamacutiro | Pueblo Nuevo | José Noe Piña E. | |
Coeneo | Bellas Fuentes | Eréndira Isauro H. | |
Jiménez | Caurio de Gpe. | Gerardo Pérez T. | |
Panindícuaro | La Luz | Karina Martínez Vargas | |
Puruándiro | San Lorenzo | Ana Lucía Contreras | |
Zacapu | El Pueblito | Gaspar González R. | |
Jungapeo | El Puerto | Salvador Rivas Pompa | |
Ocampo | San Cristobal | José Andrés García | |
B. Juárez | Tumbiscatio | Blanca Lucía Hernández | |
Tuzantla | El Olivo | Germán Benitez Moreno | |
Zitácuaro | Ricón de Nicolás | María Gpe. Torres |
sábado, 14 de agosto de 2010
Información sobre curso de Inducción.
Estimados Asesores de Telebachillerato, esperando haya sido todo un éxito su primer visita a la comunidad, tenemos a bien informarles sobre el segundo Curso de Formación, el cual se llevará a cabo en las instalaciones de la UTM Universidad Tecnológica de Morelia (El mismo lugar donde se llevó a cabo el primer curso de formación).
Con horario de 9:00 A.M. a 15:00 P.M. reintegrándonos a actividades a partir de las 17:00 hrs. Iniciamos el 16 de Agosto y concluiremos el 20 del mismo mes.
Es importante recordar que la contratación estará sujeta a dichos procesos de formación por lo cual es de suma importancia su asistecia.
viernes, 6 de agosto de 2010
miércoles, 4 de agosto de 2010
Objetivos del diagnóstico
El objetivo general es orientar para que haya una mejora integral. Según Álvarez Rojo, el diagnóstico sirve para tres cosas o hay tres modalidades , aspectos o vertientes del diagnóstico:
martes, 3 de agosto de 2010
¿Qué contiene este Blog?
Tres instrumentos que nos permiten tener un acercamiento del lugar donde trabajaremos, mediante los cuales nos darán la pauta para conocer las necesidades y a partir de ello planear proyectos Colaborativos vinculando lo que se aprende en el aula con los problemas reales a los cuales nos enfrentamos.
Documentos básicos con los cuales nos podemos apoyar.
Enlaces a páginas educativas y gubernamentales.
Un espacio para expresar dudas respectivas al tema y generar debates.
Documentos básicos con los cuales nos podemos apoyar.
Enlaces a páginas educativas y gubernamentales.
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